ГлавнаяСведения об образовательной организацииМатериально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Сведения о наличии у образовательной организации на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Мало-Томская средняя общеобразовательная школа

Адрес объекта:

633591, Новосибирская область, Маслянинский район, д.Малая Томка, ул.Школьная, 6

Назначение объекта:

общеобразовательное учреждение

Площадь:

630 м²

Вид школы

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

1, 3 класс

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинский район, д.Малая Томка, ул.Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

32 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинский район, д.Малая Томка, ул.Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

Кабинет 1-3 класс

2, 4 класс

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

32 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

Спальня дошкольной группы

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

32 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

спальня дошкольной группы

кабинет для занятий дошкольной группы

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

33 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

кабинет для занятий дошкольной группы

Кабинет Истории

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

32 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

кабинет химии и биологии

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

32 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

кабинет физики

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

32 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

кабинет географии

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

32 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

кабинет географии

кабинет русского языка и литературы

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

47 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

кабинет математики и информатики

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

15 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

кабинет иностранного языка

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

47 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

учительская

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

14 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

кабинет технологии

ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество оборудованных учебных кабинетов:

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:

35 м²

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинмский район, д.Малая Томка, ул. Школьная, 6

Общее количество объектов для практических занятий:

Общая площадь в объектов для практических занятий:

0 м²

Кабинет ИЗО и технологии

Сведения о наличии библиотек, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

Библиотека

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинский район, д.Малая Томка, ул.Школьная, 6

Площадь:

14 м²

Количество мест:

Сведения о наличии объектов спорта, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

Спортивный зал

Адрес:

633591, Новосибирская область, Маслянинский район, д.Малая Томка, ул.Школьная, 6

Площадь:

147 м²

О средствах обучения и воспитания

CРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы. Наиболее эффективное воздействие на обучающихся оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания. Мультимедиатехнология позволяет обеспечить при решении задач автоматизации интеллектуальной деятельности объединение возможностей ЭВМ с традиционными для нашего восприятия средствами представления звуковой и видеоинформации, для синтеза тех стихий (звука, текста и графики, живого видео).

Средства обучения и воспитания – это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Виды средств обучения и воспитания:
- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
- электронные образовательные ресурс (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии);
- аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
- учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.);
- тренажеры и спортивное оборудование.

Об условиях питания обучающихся (воспитанников)

Режим работы столовой: 7.30 — 17.00 час., санитарный час с 13.45 до 14.25
Столовая лицея рассчитана на 40 посадочных мест
Разработан и утверждён порядок питания учащихся (время перемен для принятия пищи)
Действует безналичная форма оплаты
Для многодетных и малоимущих граждан обеспечено льготное питание (на основе предоставленных в установленном порядке документов)
Организовано горячее питание для всех учащихся, в том числе для учащихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (при наличии)

Об условиях охраны здоровья обучающихся (воспитанников)

Аналитическая справка по организации работы
в области сбережения здоровья за 2022-2023 уч. год

Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось согласно программе «Здоровье» по трем направлениям:
- профилактика и оздоровление – физкультминутки во время учебного процесса для акти-вации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучение навыкам самокон-троля и самодиагностики, питание, физкультурно-оздоровительная работа;
- образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных тех-нологий, рациональное расписание;
- информационно—консультативная работа – классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: спортивные соревнования.
В течение последних лет много усилий педагогический коллектив прилагает для форми-рования у школьников понятия о здоровье как об одной из главных жизненных ценностей. Эта работа приобрела системный характер. Формированию потребности учащихся в здоровом образе жизни способствуют спортивные секции, ежегодная активная спортивная жизнь школы, участие в спортивной жизни села и района. Учащиеся школы стабильно занимают в школьных спартакиадах призовые места. Кроме того, в школе регулярно проводятся различные соревнования между классами. Это «Веселые старты», футбол, волейбол, баскетбол, теннис, шашки, шахматы, дартс. Много внимания уделяют вопросам здоровья и классные руководители. Планы классных руководителей предусматривают реализацию целенаправленных мероприятий по укреплению и сохранению здоровья учащихся, пропаганде здорового образа жизни. Каждый классный руководитель разработал и реализовывал комплекс мер по охране и укреплению здоровья детей, включающий в себя организацию и проведение каникулярного отдыха детей, инструктажей по правилам техники безопасности, мероприятий по профилактике частых заболеваний учащихся, детского травматизма на дорогах, наркомании, токсикомании, табакокурения.
В течение учебного года теме здорового образа жизни уделялось большое внима-ние на уроках ОБЖ, биологии, физкультуры, а также и на родительских собраниях.
Здоровье детей нуждается в регулярном контроле и отслеживании его состояния. В этом учебном году в школе проводился Мониторинг «Здоровье», в ходе которого все учащиеся прошли осмотр врачами, выявлены дети с хроническими заболеваниями, про-считан уровень информированности учащихся о здоровом образе жизни и уровень сфор-мированности на ведение здорового образа жизни.
Совместно с учителями физической культуры Ходаевым В.В., Бисеровым А.А.и препода-вателем-организатором ОБЖ Бисеровым А.А. в течение учебного года проводились сле-дующие мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся:
1. Проведение Дней Здоровья, анкетирование учащихся.
2. Проведение месячника «Мы за здоровый образ жизни!» , который включал в себя: конкурс агитбригад, выпуск плакатов, выставка книг и буклетов, оформление стенда по ЗОЖ, конкурс комплексов утренней гимнастики, выставка рисунков «День здоровья в моей семье», акция «ЗОЖ – это модно!» конкурс электронных презентаций учащихся.
3. Цикл классных часов «Поговорим о здоровье»
4. Цикл бесед о вреде наркотиков, алкоголя и табака.
5. Декады физической культуры.
6. Беседы медработника: « Чистота – залог здоровья», «Половое воспитание девочек»

План работы по ЗОЖ (DOCX; 34.79 Кб )

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом ОУ и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры)

Положение об электронной информационно-образовательной среде 2023 (PDF; 543.42 Кб )
Подписано:
28.09.2023 12:05:29

ХодаеваНина Владимировна(Директор)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МАЛО-ТОМСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МАСЛЯНИНСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Для проверки достоверности подписи щелкните по значку
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся (PDF; 390.97 Кб )
Подписано:
02.04.2024 11:24:34

ХодаеваНина Владимировна(Директор)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МАЛО-ТОМСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МАСЛЯНИНСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Для проверки достоверности подписи щелкните по значку

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся (воспитанников), в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

В образовательной организации созданы необходимые условия для предоставления качественных образовательных услуг и
обеспечения управления образовательным процессом на основе информационных технологий,
в том числе:
1. Школа подключена к сети Internet.
2. Выход в Интернет имеется на всех персональных компьютерах школы.
3. Используется лицензионное программное обеспечение.
4. Электронная почта ou.m-tomka@yandex.ru ; s_mt_mas@edu54.ru
5. Имеется школьный сайт
6. Проведена внутришкольная локальная сеть, в которую объединены все компьютеры школы.
7. В школе ведется видеонаблюдение.
8.Организованы учебные занятия по информатике для обучающихся, в рамках учебного плана.
9. Имеется вся необходимая компьютерная техника.

В учебном процессе используются множительная и копировальная техника, аудио и видео аппаратура, мультимедийное оборудование.

Информационно-коммуникативные технологии широко используются во внеурочной деятельности школы.

В настоящее время становится возможным получение знаний детьми с ОВЗ с помощью использования современных информационных технологий, в связи с появлением специальных технических устройств. Одной из главных задач обучения детей с ОВЗ является развитие познавательного интереса, расширение кругозора, круга общения, воспитание детей. Использование ЭОР позволяет облегчить объяснение материала за счет наглядности, вызывает интерес у ребят, уроки становятся более зрелищными и эффективными. Электронные образовательные ресурсы позволяют сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным и индивидуальным.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся